Du 18 Novembre 2008
L’ordre du jour comporte 13 points, tous abordés et débattus lors de la séance qui débute à 18h20. En annexe est joint une motion sur le RASED signée par tous les membres présents en conseil d’école.
Liste des participants :
Personnel enseignant : Mesdames Souyris (directrice) Léone, Martinier,Le Priol, Mortaigne, Rebière, Degrenelle, Feneuil, Ginestet et messieurs Kamel, Tomasinelli, Vianey-Liaud, Azema, Sarrut.
Parents d’élèves FCPE : Mesdames Arquié, Diaz-Hernandez, Pic, Jimenez-Notalle, Ribera, Monin, Jegou, Fabre,Vernière, Belloc, Puigségur, Bouchoucha-Poggioli et messieurs Jourdan, Faucheux, Leenhardt.
R.A.S.E.D : Madame Usson, psychologue scolaire
Représentants de la Mairie de Jacou : Mesdames Perrier-Bonnet, adjointe et Nazet-Marson, élue
Excusés : Mesdames Soubeyran et Cocquempot, enseignantes, Hoffmann, enseignante spécilisée du RASED, Arson (remplacée par Mme Pic) et Blondin, parents FCPE
1/ Présentation des nouveaux membres du conseil d’école (parents élus, enseignants, représentants de la Mairie, intervenants extérieurs).
Mme PERRIER-BONNET adjointe au Maire, déléguée aux écoles réaffirme la place de Magali NAZET-MARSON élue qui est représentante et interlocutrice en matière des questions de cantine scolaire et chargée d’informer des travaux liés à la cantine cette année 2008/2009.
Concernant les intervenants extérieurs, une animatrice en anglais d’origine britannique, Helen, intervient en relais des enseignants dans différentes classes hormis celles de CP.
Un animateur dans le domaine informatique Milloud Bouyardanne embauché par la MJC intervient 7h30/semaine selon des cycles de 3 mois, successivement en CM2, CM1 puis CE2.
Trois animateurs interviennent en: Tennis (Mr BRENDERS), football (Mr BLANC), handball (Mr MIZOULE).
2/ Reconduction et/ou amélioration du règlement intérieur.
Mme SOUYRIS s’interroge sur une nouvelle génération de bonbons de taille volumineuse qui a pénétré l’école et les petites bouches et qui apparaissent dangereux lorsqu’ils sont consommés dans la cour de récréation du fait qu’ils pourraient provoquer l’étouffement.
Ils seront interdits selon un avenant au règlement qui sera distribué aux parents prochainement.
3/ Le RASED :
Déclaration liminaire des parents, des enseignants, ajout par les parents d’une présentation au compte rendu et ajout d’une motion signée par l’ensemble du conseil d’école.
Est soulevée là une question majeure qui interroge et préoccupe les participants présents lors de la séance quant à l’enseignement spécialisé préventif appelé RASED proposé au sein de l’école aux élèves en difficulté durable et spécifique.
« Le Conseil d’Ecole souhaite exprimer son hostilité quant à la politique mise en place par l’Education Nationale au sens large, et plus précisément à propos des Réseaux d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté.
Jacou, après un appel à candidature, avait finalement réussi l’an dernier à obtenir la constitution d‘un RASED complet (même si à défaut d’un maître G une enseignante faisant fonction de maître E avait été nommée).
Le poste de Maître G n’ayant pas été pourvu au mouvement,cette année, il n'y a pas eu d'appel à candidature il a été réaffecté.
A Jacou, la suppression d’un poste signifie qu’une cinquantaine d’enfants « en difficulté » ne pourront pas être pris en charge par un enseignant spécialisé, creusant sans doute encore ainsi les écarts entre les élèves.
Au niveau national, ce sont plus de 3000 postes RASED qui sont menacés de disparition dès la rentrée prochaine.
LE CONSEIL D’ECOLE, UNANIMEMENT, EXPRIME SON NON A UNE EDUCATION AU RABAIS ET DEMANDE LA NOMINATION D’UN TROISIEME POSTE AU SEIN DU RASED DE JACOU. »
En effet, l’école Condorcet dotée jusqu’alors d’un RASED composé d’un maître E, d’un maître G et d’une psychologue, a vu geler le poste du maître G comme nombre de réseau d’aide scolaire.
Du fait du gel d’un poste, les enseignants seront ainsi amenés à prendre en charge au sein du soutien scolaire qui leur incombe désormais, des élèves qui relèveraient de l’enseignement spécialisé. Jusque là ils s'y refusent et notent leurs limites en terme d’outils et de compétence à l’accompagnement de certains élèves.
La FCPE se positionne en souhaitant communiquer par écrit aux parents d’élèves pour informer de la place prépondérante que ce dispositif occupe, au moment où son existence est vécue comme en danger et son fonctionnement remis en question.
Un enseignant étaye la discussion par la lecture d’un extrait de la circulaire n° 2002-113 du 30/04/2002, présentée en annexe, qui réaffirme la prépondérance des RASED au sein des écoles « comme dispositif ressource complémentaire et préventif » aux élèves en difficulté.
Une précision est donnée quant au gel de 3000 postes d’enseignants spécialisés du RASED sur le territoire qui devraient être réaffectés à l’enseignement classique selon une décision devant intervenir début décembre 2008.
Le RASED, la FCPE et l’école proposent une action en défense du dispositif par le biais d’une motion signée par les membres du conseil d’école présents qui sera proposée via l’inspection académique aux différents échelons hiérarchiques concernés par la question.
L’école CONDORCET ainsi que la mairie proposent une pétition allant dans le même sens, et demandent la réintégration du maître G.
La Mairie informe qu’une motion est actuellement à l’étude dans ce même sens et devrait être votée lors d’un prochain conseil municipal.
4/ Le point sur la rentrée.
L’action menée par les parents d’élèves FCPE le premier jour de cette rentrée, a permis de conserver la 14ème classe allégeant ainsi les effectifs sensiblement.
L’école accueille une nouvelle enseignante de CLIS: Catherine Fabre.
Les effectifs se déclinent comme suit :
1 CLIS de 8 élèves,
3 classes de CP de 21, 23 et 24 élèves,
2 classes de CE1 de 25 et 26 élèves,
1 casse CE1/CE2 de 22 élèves,
2 classes de CE2 de 25 élèves chacune,
2 classes de CM1 de 25 élèves chacune,
1 classe CM1/CM2 de 22 élèves,
3 classes de CM2 de 25, 26 et 26 élèves.
L’école compte 348 élèves pour une moyenne de 340:14= 24,28 élèves par classe (la clis ne compte pas dans les calculs pour les ouvertures ou les fermetures ) .
5/ Mise en place du soutien scolaire en primaire.
Le passage à la semaine des 4 jours a amené un temps qui se répartit en 60h de soutien scolaire, de concertation entre enseignants et de rencontre des parents d’élèves.
La Directrice souligne que l’organisation du soutien scolaire a fait l’objet d’un travail de réflexion interne à l’école puisque le choix a été donné à chaque établissement d’organiser son propre mode d’accompagnement.
Concrètement ce sont les enseignants qui évaluent la nécessité du soutien scolaire pour l’élève et le discutent avec les parents pour obtenir leur adhésion sans laquelle le soutien ne peut pas se mettre en œuvre.
Le choix qui a été retenu par l’équipe est de proposer un soutien 3 matins/semaine de 8h20 à 8h50 sur des cycles de 3 mois, assuré par l’enseignant de l’élève hormis pour les enseignants à temps partiels.
Il est noté qu’en cette première partie d’année l’assiduité des enfants est positive ainsi que l’acceptation des parents à un tel dispositif d’aide pour leurs enfants.
Un bilan sera réalisé en fin d’année afin de mesurer les effets d’une telle organisation dans l’intérêt des élèves.
6/ Les classes transplantées.
Le projet d’école prévoit cette année 2 projets de classes transplantées qui concernent, les 3 classes de CM2 et 2 classes de CP.
Le projet des CM2 s’intitule « citoyenneté, histoire et arts » et les élèves approcheront les différents niveaux décisionnel et politiques des communes, de la Région et de l’état par le biais de rencontre avec des élus de Jacou, des députés et une visite de l’assemblée nationale entre autre grâce à 4 jours à Paris en janvier 2009.
Au total 75/77 élèves des 3 classes de CM2 profiteront de ce projet
Les CP passeront 5 jours sur le site de Malibert du 11 au 15 mai autour des sujets touchants à la nature.
Pour ce faire la Mairie qui soutient ces projets s’est engagée financièrement à hauteur de 3000 euros ce qui est énoncé par Mme PERRIER-BONNET comme étant la somme maximale allouée à ces projets, compte tenu que la Mairie intervient déjà à hauteur de 7700 euros en ce qui concerne les activités péri-scolaires répartis sur 14 classes.
Elle propose cependant que les journaux de la commune servent de support de communication aux différentes actions menés par les enseignants et parents d’élèves tels que la vente de cartes de vœux, de calendrier, de plantes, stands lors du marché de noël…pour soutenir les récoltes de fonds.
7/ Fichier base élèves : le point.
Ne figurent aujourd’hui dans ce fichier que les éléments minimum nécessaire au comptage et à la résidence des élèves autant au sein de l’école qu’à la Mairie. Il est utilisé pour des questions administratives liées aux certificats de scolarité et des radiations.
8/ Organisation de l’école et de la cantine pendant les travaux.
Mme NAZET-MARSON coordonne l’intervention des travaux et doit mettre en contact l’architecte, la FCPE et l’école afin que toutes les explications, mesures de sécurité entre début décembre 2008 et fin juillet 2009 afin de garantir un déroulement concerté.
Dans l’attente de la réfection de la cuisine, les lieux de repas seront la salle de motricité, la salle audiovisuelle et une classe de CP.
La cour de récréation sera modifiée pour condamner la partie en travaux.
9/ Sécurité à la sortie de l’école (18h), nettoyage et aménagement des abords de l’école. Parking pour les enseignants.
La Présidente de la FCPE note que le problème demeure en matière de parking au rond point des écoles, lieux où se garent certains enseignants, les personnels de l’école et bien d’autres…. Puisque le parking des écoles est interdit de stationnement en dehors des horaires de dépôt des enfants.
La question de la luminosité des espaces devant l’école sur ajoute à la dangerosité des lieux pour les plus petits des élèves.
Les personnes présentent s’accordent à dire que ce rond point de parking ne devrait pas faire l’objet de stationnement pour quiconque.
Les parents d’élèves constatent qu’à la sortie de 18h00, en l’absence de police municipale, il y a beaucoup de circulation sur ce rond point des écoles au détriment de la sécurité des enfants.(Malgré un sens interdit)
Mme PERRIER-BONNET prend en compte la question et affirme que les questions de la luminosité et du stationnement seront étudiées tout comme une signalétique apposée au pare brise des enseignants leur permettant le stationnement sur le parking des écoles.
10/ Rappel sur l’organisation du temps extra scolaire.
Il est noté une bonne coordination entre les enseignants et les équipes extra scolaires (temps de cantine 12h00-14h00) dont le responsable est Mr MARCARIAN Pierre pour l’école primaire.
Le système d’ateliers tournants proposant différentes activités durant ces temps connaît une organisation cohérente.
Mme SOUYRIS rappelle son impuissance à traiter les questions liées à la cantine scolaire. Elle rappelle le numéro à joindre en cas d’oubli de tickets, de problèmes quelconques pendant ce temps extra scolaire : 04.67.59.23.23.
Mr Marcarian Pierre se tient à disposition des parents qui désirent le rencontrer.
11/ Le service minimum en cas de grève.
L’obligation que fait la loi d’instituer un service minimum par les communes en cas de grève ne donne pour autant pas d’indication sur le statut et le nombre de personnes nécessaire à l’encadrement.
Tous les enseignants seront en grève ce 20/11/2008. Mme PERRIER-BONNET signale que de ce fait, la Mairie de Jacou a décidé de ne pas mettre en place de service minimum. En effet, elle ne peut pas envisager que n’importe quel adulte puisse prendre en charge les élèves sachant que la responsabilité pénale du Maire est engagée. La prise en charge de tant d’enfants n’est pas possible d’un point de vu logistique, moral et financier.
La FCPE s’associe en soutien à cette décision.
La Mairie a communiqué par 2 fois veille de cette grève auprès des parents pour les informer de cette position selon laquelle aucun enfant ne sera accueilli ce 20/11/2008.
12/ Point demandé sur l’avenir du syndicat du Bérange et SCOLAREST.
Mme SOUYRIS évoque le manque d’équilibre récurrent des repas proposés aux élèves. Il est noté des problèmes de qualité et de quantité de nourriture également.
Cette question est débattue entre la FCPE , impliquée depuis longue date dans les différentes rencontres avec le syndicat, et la Mairie , qui réfléchit de son côté à plusieurs orientations possibles puisque le contrat avec SCOLAREST arrive à échéance le 31/12/2009.
Plusieurs thèmes de réflexion et d’orientation se profilent autour de nouvelles discussions avec le syndicat, la recherche d’autres solutions alternatives, et l’écoute des orientations proposées par la FCPE.
La fin de la séance propose le prochain conseil d’école après les vacances de février 2009 et le dernier début juin 2009 les dates restant à définir précisément.
Mme SOUYRIS rappelle dans ce conseil qu’elle reste à disposition des parents d’élèves sur rendez-vous au 04.67.59,10,67.
L’ordre du jour étant clos, la séance est levée à 20h30.
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